Os questionamentos relacionados às formas presentes nas cerâmicas Marajoara permearam muitas conversas e reflexões.
Construímos polígonos com canudos e barbante, fizemos atividades com eles a partir da quantidade de pedaços de canudos que foram utilizados, da rigidez da estrutura montada por cada criança e das características particulares que possibilitavam classificar determinada forma como polígono ou não.
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