Dica de leitura

Quer ler um bom livro? Então, indico um que já li duas vezes:

A Paixão de Conhecer o Mundo da autora Madalena Freire.

Leitura leve e apaixonante para todos os educadores...

Boa leitura!

Reciclando sacolas plásticas

Vejam que idéia genial utilizando sacolas plásticas!!!

O vídeo é bem explicado e a idéia pode ser utilizada para confeccionar inúmeros objetos.

Um bom fim para aquele moooooooooonte de sacolas plásticas que costumamos acumular após uma ida ao supermercado, não é?!

Rasgadura e colagem

A minha turma de artistas criou mais uma obra-prima!!!

Fizemos rasgadura de papel verde e azul, "reconstituímos" a folha de papel colando os pedaços rasgados, numa espécie de brincadeira de quebra-cabeça, depois desenhamos numa perspectiva em que o azul representava o céu e o verde, o campo, a grama.

Veja que interessante!

Gabriel Silva

Giulia

Shellen

Johnatan



Joyce




Kelly

Every Child

Excelente animação de Eugene Fedorenko: "Every Child".

Conselho Escolar

Inúmeras vezes nos questionamos acerca das funções e atribuições do Conselho Escolar nas instituições públicas de educação. Nos últimos dias, contudo, participei de uma capacitação para Conselheiros Escolares bastante interessante. Quer conhecer a proposta e o material?

Entre no site do Ministério da Educação e fique à vontade!!! Eis o link: http://portal.mec.gov.br/seb/index.php?option=com_content&task=view&id=1101

Pintura com canudo

Nossa turma fez uma obra de arte utilizando a técnica de assoprar a tinta com um canudo. Veja que lindas obras as crianças fizeram.

Diego

Dízi Beatriz

Julianne

Jailson

Joyce Eduarda

Lucios

Kelly

Thiele

Mariana

Matheus

Ficaram lindas, não?

Dica

Se você gosta ou precisa de músicas infantis de CD's e até LP's antigos, precisa conhecer esse blog: http://cantoencanto.blogspot.com/

Nele você encontra uma coletânea ampla e variada de músicas infantis. Faça sua visita e aproveite!!!

As cem existem

Ao contrário, as cem existem

Loris Malaguzzi

A criança

é feita de cem.

A criança tem cem mãos

cem pensamentos

cem modos de pensar

de jogar e de falar.

Cem sempre cem

modos de escutar

de maravilhar e de amar.

Cem alegrias

para cantar e compreender

cem mundos

para inventar

cem mundos

para sonhar.

A criança tem

cem linguagens

(e depois cem cem cem)

mas roubaram-lhe noventa e nove.

A escola e a cultura

lhe separam a cabeça do corpo.

Dizem-lhe:

de descobrir um mundo que já existe

e de cem roubaram-lhe noventa e nove

Dizem-lhe:

que o jogo e o trabalho

a realidade e fantasia

a ciência e a imaginação

o céu e a terra

a razão e o sonho

são coisas

que não estão juntas.

Dizem-lhe enfim:

que as cem não existem

A criança diz:

Ao contrário, as cem existem.

Pintando formas geométricas

No dia 30/08/2008 há uma postagem com uma sugestão de atividade de pintura. Realizamos esta atividade na nossa turma e foi um momento mágico!!! Ficamos muito empolgados ao verificarmos os resultados. Constate você também o belo resultado!

Sthefany

Giulia

Jailson

Gabriel Santos

Brinquedos de sucata

Encontrei algumas sugestões interessantes sobre como fazer alguns brinquedos de sucata. Há também sugestões de brincadeiras que podem ser feitas em ambientes fechados e outras que podem ser feitas ao ar livre.

Vale a pena conferir!

Brinquedos artesanais:

http://revistaescola.abril.com.br/ContaClick.shtml?pdf?/edicoes/pdf/Esp_006/brinquedos_artesanais.pdf

Brincadeiras de classe:

http://revistaescola.abril.com.br/ContaClick.shtml?pdf?/edicoes/pdf/Esp_006/brincadeiras_classe.pdf

Brincadeiras de rua:

http://revistaescola.abril.com.br/ContaClick.shtml?pdf?/edicoes/pdf/Esp_006/brincadeiras_rua.pdf

Montagem Listrada

Minhas crianças e eu realizamos a montagem listrada (descrita no dia 7 de setembro de 2008). Foi muito interessante, pois antes de colarmos as tiras, modificamos a ordem das cores e tiras várias vezes, seriando-as de diferentes maneiras!!! Por fim optamos por colá-las fazendo uma seriação simples. As crianças ficaram empolgadíssimas com o perfurador de papel...

Veja os resultados da nossa montagem:

Montagem listrada

Veja que atividade interessante!

Material necessário:

• Cola
• Papel branco, vermelho e preto (do mesmo tamanho)
• Tesoura
• Perfurador de papel

Como fazer:

• Corte o papel branco e o papel preto em tiras.
• Com o perfurador, faça furos por todas as tiras de papel.
• Cole uma tira preta sobre o papel vermelho, começando pela lateral. Cole uma tira branca ao lado da preta. Continue colando, intercalando as cores das tiras até que o papel vermelho esteja completamente coberto.

O efeito é muito legal! Tente fazer outras montagens com outras cores!

Quer ver o passo-a-passo? É só clicar aqui para ver no site do Mr. Maker.

Bonecos e Monstrinhos...

Em setembro, minhas crianças e eu fizemos o bonequinho de água. Como estávamos explorando questões relacionadas ao medo, optamos por fazer monstrinhos...

Divertimo-nos bastante fazendo monstros assustadores!!!

Eis o resultado da nossa "bagunça":

Veja o monstro que o Matheus fez! Repare na quantidade de olhos e bocas!!!

Este é o da Isabelly: um monstrinho bem discreto!

Este monstrinho foi feito pela Geovanna.

Este é o da Dízi.

Pura diversão!!!

Agradecimento

Quero agradecer à Lucilene - mãe da Shellen - que hoje foi à nossa sala para conversar conosco sobre a própria gravidez. As crianças já haviam se preparado e planejado as perguntas que gostariam de fazer. Nós gostamos demais da oportunidade de conversar com a Lucilene. Além disso, vimos ecografias que a Lucilene fez quando a Shellen estava lá na barriga dela!!! Perguntamos muitas coisas: como é dentro da barriga, como ela saberia a hora de ir ao hospital para o bebê nascer, como saber se o bebê é menino ou menina, para que ela tem que ir ao médico várias vezes, como o bebê entra na barriga da mamãe, como aparece o umbigo do bebê, como o bebê come dentro da barriga... Ufa!!! Muita curiosidade!!!

MUITO OBRIGADA, LUCILENE! Volte sempre que quiser...

Monstros

Lembra-se das leituras que minha turma e eu temos feito acerca de medos e aspectos relacionados?

Lemos um livro muito interessante: Quem tem medo de monstro? (Global Editora). Foi escrito pela Ruth Rocha com ilustrações da Mariana Massarani. Nós gostamos tanto que lemos mais de uma vez!!!

Veja só alguns desenhos que as crianças fizeram. Desenhamos monstros assustadores!!! E não é que nessa conversa toda estamos descobrindo que todo mundo, independente da idade, do lugar onde mora e de outras coisas, sente medo de alguma coisa. Estamos percebendo até que os adultos têm medos diferentes daqueles que as crianças sentem... Medo de assalto, de doença...

Contemple então nossos monstrengos, que mais nos fizeram rir do que sentir medo!!! BUUUUUUUUUU!!!

Este é da Giulia. Esta boca enorme dá medo, hein?!

Este quem fez foi o Jailson. Ele se concentrou em desenhar a cabeça do monstro. Veja que olhos assustadores!!!

Este é o desenho da Mariana. Este monstro parece até o monstro de cara feia que aparece no livro da Ruth Rocha: "não tem nenhuma maldade".

Este é o da Kelly. Os dentes são de arrepiar!!!

Estes monstros foram feitos pelo Lúcios. Monstros cujos braços e pernas saem da cabeça!!! Que horripilante!!!



Este é o da Sthefany. Também é um monstro pavoroso: braços e pernas são projetados na parte superior da cabeça... Ai, que medo!!!

Todas as minhas crianças fizeram desenhos lindos que evidenciam o talento delas... Aos poucos, colocarei algumas atividades de cada criança...

Boneco de Água

Minha linda turma e eu estamos nos aprofundando no Princípio 8º da Declaração dos Direitos da Criança. Assim, temos conversado e lido muitas histórias. Hoje lemos a história A Sombra do Medo de Célia Chueire e Luciano Lagares - Editora Luz e Vida. A conversa foi interessantíssima!!! Até desenhamos monstros!!!
Então, encontrei uma atividade que pretendo fazer com as crianças. É um bonequinho de água, que pretendemos transformar num monstrinho!!!

Material necessário:

• luva cirúrgica ou de látex.
• água.
• dois elásticos.
• um pedaço de fita.
• sucata para decorar o boneco (botões, potinho plástico, lã etc.).

Como fazer:

• Coloque o dedo do meio para dentro da luva e amarre com um elástico. Ficou uma luva com 4 dedos.


• Encha a luva com água.
• Enrole bem o punho da luva para a água não sair e amarre com o outro elástico.
• Passe a fita pelo meio da luva, separando as pernas e os braços da cara do boneco.
• Cole botões para representar os olhos do boneco. Utilize sua criatividade, enfeitando o boneco. Você pode, por exemplo, colocar um chapéu de pote de iogurte, colar pedaços de lã ou barbante para fazer os cabelos etc.

Encontrei esta sugestão no site do programa X-tudo da TV Cultura. Este programa também passa na TV Rá Tim Bum.

Atividade de pintura

Para fazer esta atividade serão necessários os seguintes materiais:

• fita crepe
• um pedaço de cartolina
• tintas de cores diferentes

Como fazer:

1. Pegue uma tira de fita crepe e cole-a no papel na horizontal, de um lado a outro. Cole outras tiras, no mesmo sentido, fazendo listras, deixando espaço entre uma tira e outra. Repita o mesmo procedimento na vertical. O cruzamento das listras formará vários retângulos na folha.
2. Pinte os espaços que ficaram entre as fitas e deixe secar.
3. Retire com cuidado as tiras de fita crepe.
4. Cole outras tiras de fita crepe, como no primeiro passo, mas agora, sobreponha um pouco a fita nos retângulos pintados anteriormente. Cole na horizontal e repita tudo na vertical.
5. Pinte novamente os espeços entre as fitas, mas com uma cor diferente da usada na pintura do 2º passo. Deixe secar para remover as fitas.
6. Observe que efeito interessante!!! Tente fazer outras pinturas com cores e formas diferentes!

Quer ver o passo-a-passo? Acesse o site do Mr. Maker de onde retirei a idéia, clicando aqui.

Miniexposição

Lembra-se das pinturas que as crianças da minha turma fizeram baseadas numa obra de Arcangelo Ianelli?

Fizemos uma exposição com as obras de todas as crianças da nossa sala!!!

Arcangelo Ianelli

Em agosto, minha turma de Jardim de Infância estudou um pouco sobre o artista Arcangelo Ianelli. Optamos por estudá-lo como ampliação das análises feitas com ênfase no Princípio 7º da Declaração dos Direitos da Criança.

Havíamos concentrado nosso olhar na escola e construímos a maquete. Agora, voltávamos nosso foco para os arredores da escola e encontramos algumas obras do Arcangelo Ianelli que lembravam as casas que ficam próximas ao Jardim de Infância. Então, além destas, conhecemos outras obras dele. Também utilizamos muito o livro No Mundo das Nuvens de Alberto Goldin e Arcangelo Ianelli (Berlendis e Vertecchia Editores).

Quer conhecer uma webquest sobre este artista nascido em 1922 em São Paulo? Clique aqui.

Minhas crianças gostaram muito desta obra (Casas - 1960) e decidiram pintar também. Veja como gostamos de arte!!!

A maquete que construímos

No mês de julho, minhas crianças de 4 anos (Educação infantil) e eu construímos uma maquete da nossa escola. Esta construção foi desencadeada pelo estudo que estamos fazendo acerca da Declaração dos Direitos da Criança. O Princípio 7º proclama o direito à educação. Então, optamos por, primeiramente, conhecermos nossa escola. As crianças trouxeram os materiais (caixas, tintas etc.) e nos colocamos a passear pela escola com nossa maquete. Cada dia parávamos num lugar diferente e o reproduzíamos na maquete. Representamos os carros no estacionamento, o parquinho de areia, as salas, a "parte amarela" - local em que o piso é pintado de amarelo, o gramado, a caixa d'água. Momentos muito proveitosos para todos nós... Ficamos empolgados quando misturamos as tintas para obtermos a cor cinza utilizada no piso.

Após decidirmos declarar que a maquete estava completa, fizemos um sobrevôo imaginário sobre a maquete e desenhamos uma planta baixa da nossa escola.


Gostamos bastante!!!