Fotos da Festa Junina

Lindíssimos!!!

A festa foi excelente e nossa dança foi ótima!!!

Atividade para o recesso!!!

Senhores Pais,
Olá! Estamos preparando atividades bastante interessantes para o segundo semestre. Para realizar uma delas, teremos uma “tarefa de casa” durante o recesso:

JUNTAR SUCATAS PEQUENAS E MIÚDAS.
Podem ser tampinhas (de pasta de dente, de garrafa, de caneta etc.), palitos de fósforo, canetas velhas, lápis que não servem mais, miçangas e similares, brinquedinhos pequeninos quebrados ou que já não são utilizados, enfim, qualquer miudeza que iria para o lixo por não servir mais para nada. As sucatas precisarão estar limpas ao serem enviadas para a turma.
Nós as utilizaremos para fazer uma atividade de colagem. Não podemos nos esquecer de juntá-las e trazê-las após retornarmos às aulas, dia 07/08/2009.

Será uma atividade e tanto!

Se vocês quiserem ter uma ideia de como será a atividade, clique aqui.

Festa Junina

Às crianças e aos pais:

Muito obrigada!!!

A Festa Junina do Jardim foi um sucesso, uma grande diversão!

As crianças estavam lindas e dançaram ma-ra-vi-lho-sa-men-te!

Assim que a professora Elisabete repassar as fotos para mim, postarei aqui no blog, ok?

Muitos beijos para os nossos pequeninos...

Um momento de descontração: Maria Eduarda, Júlia e Ingryd dançando. Muito graciosas!!!

Caio e Pedro Henrique como plateia!

Bate-lata!!!

As crianças da turma gostam muito de música. Veja só o que as crianças fizeram com as latas!!!

Show!!!

Latas e mais latas

Arrecadamos várias latas de metal. Hoje, nos divertimos bastante com as latas: separamos de acordo com o rótulo, com o tamanho, com a forma, construímos torres, batucamos, conversamos sobre o que havia dentro delas, sobre o acúmulo de lixo e a reutilização das latas. Foi muito legal!!!

Lucas e Pedro brincando com os objetos que temos na sala para nos caracterizarmos.

Augusto de Campos

Inspirados na poesia de Augusto de Campos, fizemos este mural. Conversamos bastante sobre as nossas ideias ao vermos esta poesia.

Vejam que riqueza de livro!!! Comprei no final de semana e vamos utilizar nos nossos estudos sobre o Egito. Adquirir um livro é obter algo cujo valor é inestimável, pois representa um acréscimo de ser não roubado pela cultura consumista vigente. O autor deste livro é Jen Green e a editora é a Ciranda Cultural.

Amei este livro!!!

Atividades sobre a silhueta

Durante nossos estudos sobre o Egito, fizemos a silhueta de dois colegas da nossa turma: a Ingryd e o Lucas. Reutilizamos papelão para que as silhuetas ficassem firmes. Nós as fizemos de perfil e observamos muitas coisas curiosas sobre esta posição... Veja só a nossa pose!!!

Ainda sobre o Egito

Nos nossos estudos sobre o Egito, observamos algumas esculturas muito interessantes. Depois, brincamos de imitar a posição destas esculturas e nos tornamos "esculturas"!

A história das coisas

Na nossa turma, temos conversado sobre o lixo, o meio ambiente e o nosso planeta. Para os pais, mães, responsáveis e demais interessados, sugiro assistirem a este pequeno vídeo, muito esclarecedor. Vale a pena ampliarmos nossos horizontes!

Dança do Ventre

Hoje, na nossa turma, tivemos o privilégio de assistir a uma apresentação de Dança do Ventre feita pela Eliane. Agradecemos a disposição da Eliane em nos presentear com esta dança e a convidamos para que se apresente outras vezes. As crianças e eu amamos a apresentação... Até fiquei com vontade de aprender Dança do Ventre!!!

O Homem Vitruviano e a medida da envergadura

Nos nossos estudos sobre o Homem Vitruviano, verificamos a medida da nossa envergadura. Começamos utilizando barbante e comparando as medidas de cada criança da turma e da professora. Também medimos outras coisas e utilizamos diversas estratégias e instrumentos para medir.

Medindo a envergadura das crianças (este é o Pedro Henrique)

Homem Vitruviano de palito (quase pronto!)

Lembrança para o Dia das Mães

Eis uma sugestão de lembrança para o Dia das Mães feita com palitos de picolé.

Deliberações da Assembléia de 28/04

Na Assembléia de hoje, nós deliberamos e votamos. Com uma diferença mínima de votos, a maioria dos professores decidiu suspender a greve temporariamente, mantendo o estado de mobilização. Isto porque o governador Arruda apresentou uma proposta que, além de insuficiente, começará a ser colocada em prática apenas a partir de junho. Destarte, se naquela ocasião o governador não cumprir o compromisso assumido, à categoria restará a alternativa de mais uma vez deliberar em assembléia acerca das medidas a serem tomadas. Todavia, crendo que o governador não apenas honrará o compromisso assumido com a categoria, mas também assegurará a normalização do pagamento dos professores grevistas haja vista o compromisso assumido por estes de efetivar a reposição de todos os dias letivos paralisados, votou-se pela suspensão da greve.

Acompanhemos todos juntos os encaminhamentos do governador no que se refere ao cumprimento da proposta e, mais do que isso, da lei 4075/2007, que não foi anulada pelo acordo firmado durante a greve.

Mais uma vez, agradeço o apoio de todos vocês. Sem esta parceria, minha mobilização não seria possível. Que o sentimento que emana do exercício pleno da cidadania continue nos mobilizando! Agora que a greve está suspensa, não significa que tenhamos que permanecer inertes. São necessárias outras atitudes, outras formas de manifestação e reivindicação por uma educação que seja verdadeiramente universal e de qualidade.

Preferencialmente, com a mesma valorização dedicada às escolas das classes abastadas onde os filhos das lideranças políticas deste país estão matriculados.

Nestas escolas, o recurso dedicado a cada estudante é altíssimo. São escolas que possuem excelente estrutura física, recursos tecnológicos de última geração, profissionais de diversas áreas valorizados(pedagogos, psicólogos, orientadores educacionais, nutricionistas, administradores etc.), enfim, um cenário bastante diferente daquele que constatamos nas escolas públicas do país. Por quê? Porque lá estão os filhos dos deputados, senadores, governadores, empresários...

Ah, se esta discrepância existisse apenas na área educacional...

Olhemos para os hospitais, para os bairros, para a segurança... Há alguma diferença entre aqueles voltados para as classes abastadas e os que são direcionados para as classes populares, isto é, os serviços públicos? Por quê?

A todos os pais, mães, responsáveis, estudantes, meninos, meninas que nos apoiaram: MUITO OBRIGADA!!!

Saudades das minhas crianças...

Amanhã quero muitos abraços e beijinhos!!!

Deliberações da Assembléia de 24/04

Se há algo que está deixando meu coração "apertadinho" é a saudade que sinto das minhas crianças... Mas é minha obrigação ensinar não apenas conteúdos, mas o exercício pleno da cidadania através do meu exemplo. Sabemos que as crianças aprendem muito pelo exemplo. Conhecemos o ditado: "Nossas palavras falam. Nossas atitudes gritam."

Hoje, em assembléia, analisamos a proposta do GDF. Ela não representa cumprimento imediato da lei. Trata-se de um acordo que garante inicialmente um reajuste de 5% com implementação a partir do mês maio. Este valor, referente aos meses de março e abril será pago dividido em 6 parcelas. Em novembro, caso ocorra crescimento na receita de origem tributária, no período de janeiro a outubro, em relação a estimativa de receita estipulada pela Secretaria de Fazenda, será repassado o reajuste para os professores. Haja vista o índice original para reajuste do salário dos professores previsto na lei 4075/2007 ser de 15,31%.

O que mais me preocupa é que o GDF não colocou na proposta nada explícito acerca dos dias paralisados. Apenas afirmou que iria discutir a reorganização do calendário escolar de 2009. Todavia, ficamos temerosos com a possibilidade de ocorrer o mesmo que aconteceu no ano de 2008: repusemos os dois dias paralisados à época, mas não recebemos o valor, correspondente a estes dois dias, que havia sido descontado dos nossos salários .

Em todas as greves que fizemos, assumimos a responsabilidade de repor cada dia letivo paralisado. Em contrapartida, o GDF garantia a remuneração referente àquele período. Mas agora, corremos o risco de repormos os dias paralisados e não recebermos pelo nosso trabalho a exemplo do que aconteceu em 2008. Isto não podemos aceitar! É necessário que o GDF torne explícito o acordo em relação à reposição e ao pagamento dos dias paralisados, que já foram descontados dos professores. Assegurando não apenas o direito à greve, que assiste a cada trabalhador, mas também a remuneração referente aos dias que serão repostos.

Na segunda-feira, dia 27/04, serão realizadas assembléias regionais para análise e discussão da proposta. Na terça-feira, dia 28/04, será realizada assembléia geral dos professores na praça do Buriti.

Aguardo ansiosamente a resolução pelo governador Arruda dos pontos controversos da proposta para que eu possa o mais breve possível retornar para as minhas crianças...

Continuemos unidos a fim de garantir o cumprimento da lei.

Muito obrigada pelo apoio.

Beijos para Ana Clara, Ana Sofia, Brenda, Caio, Elisa, Gabriel, Ingryd, João Henrique, Júlia, Lucas, Mateus, Maria Eduarda, Pedro, Pedro Henrique e Yris Xauane.