As crianças conversaram sobre as ações e responsabilidades quotidianas que temos na escola.
Com o auxílio da professora, organizaram cinco comissões que cooperarão com as responsabilidades quotidianas da turma e definiram as atribuições de cada comissão.
Depois, cada criança escolheu de qual comissão queria participar.
Foram feitos três momentos de escolhas, para que as crianças pudessem trocar de comissão até terem certeza da escolha feita.
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